Mal wieder mit einem tollen Team @markubsch.bsky.social @stefanfan.bsky.social und Julia Arnold 😊
10.02.2024 08:09 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0@markubsch.bsky.social
Physics Education Research @ Freie Universität Berlin. Learning Progression Analytics, Uncertainty, AI & Research Methods. Coffee, Books, Guitars. http://marcuskubsch.com
Mal wieder mit einem tollen Team @markubsch.bsky.social @stefanfan.bsky.social und Julia Arnold 😊
10.02.2024 08:09 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0Schöner Ausblick von der TU Berlin.
02.11.2023 07:41 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Endlich auch mal geschafft. Es gibt jetzt Pflanzen im Büro / Gruppenraum.
31.10.2023 11:41 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Wir sind bereit für heute Abend!
31.10.2023 05:19 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Der Dialog hat wirklich schön funktioniert und ich freue mich, daran teilhaben zu können!
Ich hoffe, wir könnten ein paar Einblicke in aktuelle Themen rund um Learning Analytics und adaptive Unterstützung vermitteln und die Verwaltung und Schulen inspirieren
Beim CAIS-Forum zum Thema "KI im Klassenzimmer" haben wir mit Lehrkräften diskutiert, wie viel autonome adaptive Unterstützung im Unterricht sein sollte.
Dafür haben wir Inge Molenaars "6 levels of automation model of personalised learning" genutzt
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...
#bluelz
. @davidzza.bsky.social mit einem sehr nett geschriebenen Artikel rechtzeitig zum Jahrestag der Übernahme von EM bei Twitter über Twitter und Bluesky, der Yours Truly prominent enthält.
www.tagesschau.de/wirtschaft/u...
A piece of white A4 paper taped on a brown door. The black text reads: We are ALL smart in academia. Distinguish yourself by being kind.
Office door at Uni.
24.10.2023 14:14 — 👍 2094 🔁 491 💬 25 📌 33#DieHellenDinge oder so … ;)
24.10.2023 18:06 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Beim Terrorangiff auf #Israel wurden auch Mitglieder meiner Fachgesellschaft ermordet. Es gab es keine Stellungnahme dazu, dann eine schlechte. Zusammen mit Kollegen habe ich einen offenen Brief verfasst: joshuamrosenberg.com/post/2023/10...
24.10.2023 15:07 — 👍 3 🔁 2 💬 0 📌 0Erledigt! Und ihr?
24.10.2023 09:58 — 👍 8 🔁 4 💬 1 📌 0Wenn die Verspätung des Anschlusszuges dafür sorg, dass man trotz Verspätung des ersten Zuges den Anschluss bekommt… ist das jetzt genial oder verrückt?
24.10.2023 06:01 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Trying to publish #OpenAccess and willing to pay the enormous price the publisher asks and we still get service from hell.
23.10.2023 20:22 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0cross legged SEM with a lot of power
23.10.2023 10:40 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Brettspiel am morgen vertreibt kummer und sorgen ;)
22.10.2023 09:18 — 👍 4 🔁 0 💬 0 📌 0Irgendwie scheinen aus der Chemie/Physik/Bio Didaktik Bubble noch nicht so viele hier zu sein (oder ich finde sie nicht?). Ich mach jetzt mal Werbung für den Podcast den wir im wissenschaftlichen Nachwuchs machen: letscast.fm/sites/nicht-...
Gibts sonst auch bei Spotify etc.
Gut, dass die Kinder gefragt haben wie das mit den Jahreszeiten funktioniert.
21.10.2023 09:34 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Aber das hilft doch nur bei Publikation der Diss. Geht doch auch bei dir um ein „extra“ Buchprojekt, oder? Gefühlt ist OA Förderung bei Zeitschriften deutlich leichter als bei Büchern.
20.10.2023 16:57 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0Bin grad in einer ähnlichen Situation was das Buch angeht und auch mit Anstellung gibt es da nicht so viele möglichkeiten wie mir scheint. 🤷♂️
20.10.2023 16:40 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0Onlinelehre heute im chat. Webex gibg erst gar nicht, dann keine Audioverbindung 😐
20.10.2023 12:52 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0We do the same but we try to do this in school with a subject most kids hate anyway. Doing this in schools then creates all sorts of added measurment issues 🫣🤷♂️
19.10.2023 11:32 — 👍 4 🔁 0 💬 0 📌 0Der neue Newsletter von @amreibahr.bsky.social zum Arbeiten in der Wissenschaft zeigt überzeugend das Problem für innovative Forschung auf, wenn sich persönliches und wissenschaftliches Risiko mischen. Davon hat auch gerade erst Verena Krebs eindrücklich berichtet: open.spotify.com/episode/1vPt...
17.10.2023 07:35 — 👍 9 🔁 3 💬 2 📌 1Neue Deko. Bleibt noch die Frage, ob die Kinder mich das mit ins Büro nehmen lassen.
15.10.2023 13:03 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0We read this yesterday in my department’s journal club: link.springer.com/article/10.1...
Really valuable perspective for thinking about motivation in the context of inquiry learning.
Interessant!
07.10.2023 13:36 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Was lese ich als nächstes?
07.10.2023 07:33 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0Druckfahne korrekturlesen. Schön, der veröffentlichung so nah zu sein :)
05.10.2023 18:20 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Vollkommene Zustimmung. Genaue Erkennung gibt es nicht. Ressourcen sollten für neue Konzepte genutzt werden, nicht für ein nicht zu gewinnendes Katz und Maus Spiel.
04.10.2023 18:10 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0