El problema és que tothom que té l'eso pot anar a batxillerat, no hi ha nota de tall ni res, i els centres que fan batxillerat estan obligats a donar plaça als que han fet eso al centre. Com que regalem l'eso, els alumnes es pensen que estan capacitats per batxillerat i s'hi apunta tot quisqui...
08.07.2025 09:01 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
Que comenci per definir socialisme i comunisme, que riurem una estona
06.07.2025 20:23 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Em podeu definir actualment què s'entèn per families obreres?
26.02.2025 17:33 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0
El que s'ha de dir per donar ànims als fills😂😂
25.02.2025 21:37 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Poca fe que tens...
25.02.2025 21:23 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Jo crec q amb chatgpt ha generat totes les alternatives q als PJ se'ls hi pugui acudir per si de cas... 😂😂
14.02.2025 08:19 — 👍 2 🔁 0 💬 2 📌 0
Hòstia, quina paramenta!!🤣🤣molt bé Montse, ho has fet molt bé!! 👏🏻👏🏻
13.02.2025 23:52 — 👍 4 🔁 0 💬 0 📌 0
Molt fort. La història inventada de la ultradreta, sense cap mena de rigor, ni contrast
13.02.2025 18:02 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
En el meu cas em caig sentir com un drap brut q el q feia no servia de res. Ja ho he superat i relativitzat veient q no era l'únic avqui li passava i també veient q hi ha molts tipus d'alumnes diferents.
13.02.2025 14:51 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Com t'has sentit Roger? Va que t'escoltem.
13.02.2025 14:49 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
👏🏻👏🏻 És una mica llarga, i al final es cansen, però si estan mentalitzats es fa bé
05.02.2025 21:52 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
No has de ser una multinacional per a fer això, només tenir poder. Aci ja ho sabem això. El País Valencià es deia aixi fins que van venir uns senyors espanyols que van dir que es diria Comunitat Valenciana i ara ai de tu que els hi diguis País que els hi surt el gremlin que porten dins.
28.01.2025 22:59 — 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 0
Ara, ara, i rebentant la porta amb el peu 😂😂
27.01.2025 19:56 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
Vigila que el @joancampru.bsky.social està molt locu i el veig capaç de tot...😂😂
27.01.2025 19:54 — 👍 3 🔁 0 💬 2 📌 0
Això és el que pot passar en el futur si ho deixem tot a la IA. Que els poderosos escriuran el relat que voldran.
27.01.2025 19:48 — 👍 2 🔁 2 💬 0 📌 0
Teniu llibres de rol molt per sobre de les vostres possibilitats...
25.01.2025 21:04 — 👍 2 🔁 0 💬 2 📌 0
Avui m'ha arribat el joc que em va tocar per compartir l'experiència lúdica de "Reigns. El regnat de Lluis XVI". Si gamifiqueu a l'aula compartiu-les al Cel! @laboratorijocs.bsky.social
24.01.2025 19:38 — 👍 6 🔁 2 💬 1 📌 0
Avui hem fet el sexeni democràtic i he pogut explicar l'acudit de l'Eugenio de:"Oye, la calle Saboia? Hombre, si va dando brincos..." ... no els hi ha fet gràcia, però a mi molta😄😄
24.01.2025 17:30 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
El més bo del cas és que ens hi va portar el master!! 🤣🤣
24.01.2025 08:22 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0
23.01.2025 15:03 — 👍 9 🔁 5 💬 0 📌 0
Trump anuncia una inversión privada de hasta 500.000 millones en IA con el proyecto "Stargate" - EFE
Donald Trump anunció una inversión de hasta 500.000 millones de dólares en el sector privado para construir una infraestructura de IA.
És molt significatiu que al costat de Trump hi hagi precisament Larry Ellison, l'amo d'Oracle, que és l'empresa que emmagatzema les dades dels usuaris ianquis de TikTok. Tot encaixa.
Sobre el paper d'en Masayoshi Son (Softbank) ja en parlarem.
efe.com/economia/202...
22.01.2025 14:43 — 👍 7 🔁 2 💬 0 📌 1
Doncs jo m'he desinstal•lat l'aplicació. Estava entre un i l'altre i aixi ja està, però no m'he borrat
21.01.2025 21:33 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0
06.01.2025 00:30 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
Ara que sembla que s'ha acabat la guerra a Siria, no vull oblidar el gran drama humà que ha estat, la inacció dels governs davant la població siriana i la gent que criticava als refugiats. Una de les imatges que més m'ha marcat, 9 anys després...la del nen mort a la platja
09.12.2024 22:02 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
#Historiador i #docent Creador d'Altres Barcelones. Escric a @naciodigital.bsky.social #història #educació #patrimoni Entre #BCN i el #Pallars
https://altresbarcelones.com
Profesor de Historia, director de EDUCAHISTORIA, especialista en TIC aplicadas a la educación y especialista en Inteligencia Artificial aplicada a la Educación.
Arquitecte. Republicà.
Alcalde de Manresa
Art is a mission, not a competition.
Muralisme, memòria i comunitat.
Coordinant Mursdebitacola.com
Buscant un lloc on exiliar-me d'X, serà aquí?
Professora de secundària. Matemàtiques.
Escric a quaderndidees.com
https://mastodon.social/@eferrog
#eduCat
Idees per reflexionar sobre l’educació al segle XXI | Educació crítica, creativa i humana | Català / Castellà
https://linktr.ee/mestr_ia
Cultura visual y digital, medios e historia
Doctor en historia
Aprenent -tot ensenyant- a tenir el cap clar i el cor net.
Un ambientòleg de cau al servei públic des de l'Educació Secundària.
M'agrada fer-la petar al voltant d'unes bones braves (#ABB)
campru.cat
👉 https://youtu.be/d1W58C6Gm8U?si=-lr2ohZ6u6zW9Wh8
📰 El diari lliure, obert i per compartir. Grup El Món.
- Web: https://elmon.cat/
- FB: https://www.facebook.com/elmondiari
- IG: https://www.instagram.com/elmondiari/
- Telegram: https://t.me/elmondiari
M'agrada crear.
Programació. Escriptura. Rol.
Aprenent a dissenyar jocs.
#ttrpg designer
https://eduardcot.itch.io/
Periodista a @NacioManresa
Diari digital del Bages i el Moianès | Edició de @naciodigital
👉 A Whatsapp: https://whatsapp.com/channel/0029VaDrLvu6RGJBYGAKqk2n
👉 Butlletí: https://naciodigital.cat/alta-newsletter.html?manresa
Reinventant l'imaginari visual català. Que és una manera més polida de dir que dibuixo follets i fades. Sóc un pèsol.
Perquè no es perdin els aprenentatges docents de tota una vida sobre avaluació gratificant, compartim experiències i recursos. Som la Neus Sanmartí, la Teresa Pigrau i un gran equip de col·laboradors.
Petita editorial de jocs de rol deliciosos i en català.
https://linktr.ee/melnegra
US correspondent for Catalunya Ràdio
Harvesting creativity... Lifelong learner, edupunk & digital viking. 21st century teacher. Posts in english, català & español. Always in Beta. https://www.applejux.org
Per aquí parlo d'educació, especialment d'avaluació, de metodologies i de tecnologia per millorar la pràctica docent i l'organització de centres