Algunas personas me comentan que el libro “Claves para evaluar” en Amazon está solo en formato digital. Es cierto
Si alguna persona está interesada en tenerlo físicamente lo encontrarás en:
plataformaeduca.org/producto/cla...
Agradecer de nuevo la gran acogida que ha tenido.
24.09.2025 13:50 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Podrás encontrar ejemplos de Geografia e Historia, Lengua extranjera y Lengua Castellana.
Como siempre, abierto al diálogo y espero que os sea útil.
bit.ly/4m71k1G
19.07.2025 19:35 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Os presento el penúltimo documento que he elaborado y que responde a una petición expresa de una compañera.
PROPUESTA PARA UNA EVALUACIÓN CRITERIAL EN LA ESO (Currículo andaluz, pero extrapolable a cualquier comunidad y/o etapa)
19.07.2025 19:35 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Criterio 15:
bit.ly/4mFwTAF
Criterio 16:
bit.ly/3ZJBms1
Criterio 17:
bit.ly/3HesNPR
Espero que te sea útil, seas de Andalucía o de cualquier otro sitio.
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
Criterio 8:
bit.ly/3HxXDCS
Criterio 9:
bit.ly/4mAP2zr
Criterio 10:
bit.ly/3Z8WCr2
Criterio 11:
bit.ly/43LfXjB
Criterio 12:
bit.ly/3SPTpt3
Criterio 13:
bit.ly/4mFzZVh
Criterio 14:
bit.ly/4kr5qBk
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Criterio 1 :
bit.ly/4mDcw70
Criterio 2:
bit.ly/4mGFdQC
Criterio 3:
bit.ly/4mG9LBW
Criterio 4:
bit.ly/44YXHpb
Criterio 5:
bit.ly/43SoQZM
Criterio 6:
bit.ly/43UR4Dd
Criterio 7:
bit.ly/4js0cne
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Documento de introducción (6 páginas):
bit.ly/4mG5Tkl
Documento completo (321 páginas con el desarrollo de los 17 criterios):
bit.ly/3SwRXvs
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Si estás interesado, te pediría que antes de bajarte los documentos que te interesen, leyeras el documento de introducción, donde expongo claramente que no hay que evaluar ni calificar los 38 indicadores de logro de cada criterio, sino que hay que escoger.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Apartado 5: Indicadores de logro clasificados por grupos temáticos.
En este último apartado se ofrece otra clasificación de los indicadores, esta vez por grupos temáticos.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Apartado 4: Instrumentos propuestos.
Es en este apartado donde puedes encontrar una breve descripción de esos instrumentos mencionados.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Apartado 3: Desglose de indicadores, escala de valoración e instrumentos propuestos.
En este tercer apartado te ofrezco una escala de valoración en cuatro grados de cada indicador de logro mencionado con anterioridad y una propuesta de tres instrumentos de evaluación.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Apartado 2: Indicadores de logro clasificados por apartados criteriales.
Se han clasificado los indicadores de logro de acuerdo a las partes concretas del criterio.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Apartado 1: Lista general de indicadores de logro referidos al criterio.
El primer apartado que podemos encontrar, tras la reseña del criterio y de sus saberes básicos asociados es una tabla con la lista de indicadores del criterio.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
En dicha orden se establecen 17 criterios de evaluación para el área. Vas a poder encontrar desarrollados los diecisiete criterios, cada uno independientemente de los otros, aunque todos llevan una estructura de
desarrollo común en cinco apartados.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
En el presente documento se presenta un desarrollo curricular de los criterios de evaluación correspondiente al área de Matemáticas tomados del currículo oficial de Andalucía, según la Orden de 30 de mayo de 2023, aunque pueden servir para cualquier comunidad.
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Os presento una de mis últimas propuestas de la que ya hace unas semanas adelanté algo:
Documento de ayuda para la programación y evaluación de las matemáticas a través de los criterios.
6.º de Primaria
⬇️⬇️
31.05.2025 21:25 — 👍 1 🔁 1 💬 1 📌 1
Y a la directora de orquesta… (léase @ingridmosquera.com ) no la cuento, aunque seguro que también charlará lo suyo😂😂)
26.05.2025 14:04 — 👍 1 🔁 1 💬 1 📌 0
Uf, vaya quinteto para una sinfonía.
(Vale, hay seis y yo soy el sexto, pero pero es que voy de incógnito 🤣🤣)
26.05.2025 14:02 — 👍 2 🔁 1 💬 2 📌 0
crit_mat_1_prov.pdf
El enlace: bit.ly/44z6kXo
11.05.2025 14:21 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
En este documento solo está el criterio 1 de mates para 6.º de Primaria.
Los demás criterios irán apareciendo.
Sugerencia: puedes convertir los instrumentos de evaluación en tus propias actividades, con lo cual, unirías las dos cosas.
11.05.2025 14:21 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
→ Los indicadores anteriores agrupados en grupos temáticos. Así se puede elegir mejor dependiendo de las necesidades del
alumnado.
→ Cada indicador tiene su propia escala de valoración y tres posibles instrumentos de evaluación con su breve explicación.
11.05.2025 14:21 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
→ Desglose del criterio en indicadores de logro, con referencia a la parte concreta del criterio y su saber básico. Cada uno tiene entre 27/38 indicadores para que se puedan elegir los más adecuados al alumnado que se tenga (No es para evaluarlos todos,
sino para escoger).
11.05.2025 14:21 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Una cosa que me hubiera facilitado la labor de programar y sobre todo de evaluar hubiera sido tener un documento como este. Estoy trabajando en él, pero os doy un adelanto. ¿Qué puedes encontrar en él?
11.05.2025 14:21 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
🤣🤣🤣
21.04.2025 21:05 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
21.04.2025 20:52 — 👍 1 🔁 0 💬 2 📌 0
Bueno, pues dicen que no hay dos sin tres, así que ya que “actué” en la #Edujornada por la mañana y por la tarde…
Volvemos a vernos para recordar esos buenos momentos. ¿ Nos vemos el miércoles?
21.04.2025 16:20 — 👍 5 🔁 3 💬 1 📌 0
del mundo educativo, un trébol que va a traer la suerte de teneros a todo ese alumnado que os disfruta cada día en vuestras clases.
Esto, unido a los brotes verdes de mi querido
@proferamonrg.bsky.social
, hará que consigamos todo lo que nos propongamos.
08.04.2025 17:45 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
Es una lástima que no existan tréboles (😉) de seis hojas como indicativo de los seis espacios formativos que hubo. Habrá que inventarlo.
Pero si el trébol de cuatro hojas es signo de la buena suerte, me quedo con la cosa de que cada persona es un trébol en el campo ⬇️⬇️
08.04.2025 17:45 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Conclusión:
Sé que a algunas personas les parecerá una locura toda esta movida.
Pero es que si no has estado en alguna de las tres ediciones no te imaginas lo que es. De verdad que es una bendita locura. ⬇️⬇️
08.04.2025 17:45 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
María Muñoz Gómez -
Maestra de Primaria y PT.
Monitora de ajedrez. Docente de Ajedrez FEDA/FIBDA. FIDE School Instructor.
Fuenlabrada, Madrid.
🧑🏻🏫PhD en Educación
🧠Investigo sobre Desarrollo Profesional Docente en #RedesSociales y entornos conectados #CienciaAbierta
💼 Contratada Juan de la Cierva en la @unihuelva.bsky.social
📚 Miembro del Grupo @gora (HUM648)
https://t.co/kseY9
Asesora de formación. CFIE de Soria.
#EuClimatePact🌎
#eTwinning✨
#EUCodeWeek🛜
Docente de Lengua y Literatura Castellana.
Cordobesa de los pies a la cabesa y madre de Marcos y Lucía, una preciosa niña con #autismo
Creadora de Proyecto Madres, #YNoPasaNada y miembro de @QuererlaCrearla
Nacín,modestia fóra,nun lugar onde o mundo se chama Celanova. Aprendiz de todo que se fai pasar por mestre de nada
VAGAMUNDOS
CAN DE PALLEIRO
NÓMADE
Ultimamente dáseme por correr polos montes
http://quietosecalados.blogspot.com é o blog do meu alumnado
Maestra de Primaria🍏
Investigo sobre disidencias frente a la innovación en la escuela.
Pararse a pensar no es parar en absoluto.
https://eldiariodelaeducacion.com/author/paulabloom/
Profesora de Lengua y Literatura. Itinerarios de lectura literaria para Secundaria.
Grupo Guadarrama
leerlapalabrayelmundo.com
constelacionesliterarias.com
Murciana 🍋🍊
🏳️🌈🏳️⚧️
Per aquí parlo d'educació, especialment d'avaluació, de metodologies i de tecnologia per millorar la pràctica docent i l'organització de centres
Profesor de ESO. Compartiendo y aprendiendo sobre educación.
Maestra de infantil, ‘runnercilla’, ‘intensita’ y celiaca. 👩🏻🏫🏃🏻♀️🌾
Maestro función Asesor Técnico-Curricular de Formación.
Docente de Lengua y Literatura por amor a la vocación.
Apasionado por la lectura, el cine, el fútbol y las tecnologías aplicadas a la educación.
Sé que soc tan normal com tu.
#EduSky #eduCat #ComEdu
Educació activa, inductiva, explícita.
maestra viajera. "Por mucho que dure la tormenta, el sol siempre vuelve a brillar entre las nubes".
Maestra y profesora de ISC.
Por la igualdad y los derechos humanos.
Pensamiento crítico constructivo.
Teacher at IES Cartima (Cártama, Málaga)