expedition d

Social-Media-Sprechstunde an der Schule: „Macht Trinkwasser unmännlich?“ Viele Jugendliche sind durch Social Media belastet. Lehrer Nicolas Schmelzer bietet eine Social-Media-Sprechstunde an.

Was bewegt Schüler in #SocialMedia? In Wiesbaden gibt es eine Social-Media-Sprechstunde gegen #FakeNews, Mobbing und Mythen wie „macht Trinkwasser unmännlich?“. Ein Einblick für dich als Lehrkraft, jetzt lesen und teilen: https://ow.ly/E5r150YbG3B

Games zur politischen Bildung | bpb.de Digitale Spiele bieten vielfältige Möglichkeiten für die politische Bildung. Eine Übersicht über Games, die dazu beitragen können, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und kritisches Denken zu fördern.

🎮 #Politik spielerisch lernen? Games zur politischen Bildung machen #Geschichte erlebbar und greifen Themen wie #FakeNews oder Wahlen auf. Perfekt für #Unterricht, Projekte oder zu Hause – fördere kritisches Denken: https://www.bpb.de/lernen/games/gzpb/ #bluelz #edubw bpb.de

🤖 Die World Robot Olympiad 2026 läuft gerade! Roboterwettbewerb für 8-19-Jährige Jungs & Mädels mit verschiedenen Kategorien. Findet euren nächsten WRO-Wettbewerb auf der Karte & meldet euer Team an! 🚀 Jetzt entdecken: 👉 www.worldrobotolympiad.de/saison-2026/...

Du denkst, du allein kannst nichts ausrichten?🤔Aber: ob im Kleinen oder Großen, unsere #Handlungen gestalten die Welt mit, das wusste auch schon die Verhaltensforscherin #JaneGoodall.🐒Ihr #Zitat verdeutlicht: Jeder einzelne Schritt, jede Entscheidung, jedes Wort hat #Wirkung! #edubw #bluelz

Giovanni Bianchini war Kaufmann, #Mathematiker und Astronom. Für das Berechnen der Planetenbahnen verwendete man damals ein Sexagesimalsystem. Aus seiner kaufmännischen Arbeit mit dem #Dezimalsystem bestens vertraut, verband er die Vorteile beider Rechensysteme. #factfriday

Home | Girls'Day Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse

Am 23.4. ist wieder #GirlsDay! Unternehmen, Organisationen, Hochschulen und Betriebe können mitmachen und Mädchen ab der 5. Klasse Berufe aus #Technik, #Handwerk, #IT, #Naturwissenschaften und #Industrie zeigen. ➡️➡️ girls-day.de #bluelz #edubw

❗Lehrkräfte aus Tübingen/Reutlingen aufgepasst❗
Im März findet die Fortbildung „Zukunftswerkstatt BO – Digitale Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen“ statt🚀
📅 Do, 26.03.2026 | 🕒 14–17 Uhr
🎯 KI, Lehrmaterial & praxisnahe BO-Impulse #edubw #bluelz
👉 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VRDJMN

Schon mal eine Handy-App programmiert? Nach dem Workshop in unserer #expeditiond können die Jugendlichen sagen: Ja! Der Workshop gehört zur Programmauswahl unseres Erlebnis-Lern-Trucks. Lehrkräfte können aus 5 vertiefenden Workshops wählen. #edubw https://www.coaching4future.de/angebote/expedition-d

Ja das ist tatsächlich erschreckend. 😞 Wir hoffen trotzdem, dass das Tool im Unterricht zu sinnvollen und wichtigen Diskussionen zum Thema KI und moralische Entscheidungen beitragen kann.

zynd - und wofür brennst du? Von eiskalt bis heiß – hier kannst du Wissen und Technik fürs perfekte Raumklima entdecken.

Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama erleben #Jugendliche den Alltag von Auszubildenden in Kälte-, Wärme- & Klimatechnik. Audios, Videos, Interviews und Fotostrecken geben virtuelle Einblicke, wie #Handwerk & Hightech bei Installation, Wartung und Energieeffizienz zusammenwirken👇#bluelz #edubw

Moral Machine A platform for public participation in and discussion of the human perspective on machine-made moral decisions

Wie treffen bspw. selbstfahrende Autos moralische Entscheidungen? Nutze die "Moral Machine" im #Unterricht, um ethische Dilemmata zu erkunden und Diskussionen über #KI & Verantwortung zu starten. Lass deine SuS entscheiden! Jetzt ausprobieren #bluelz #edubw www.moralmachine.net/hl/de

Berufliche Orientierung begleiten – ein Podcast für Pädagoginnen und Pädagogen - Berufsorientierungsprogramm In diesem Podcast erhalten Sie als Ausbilder/in, Lehrkraft, pädagogische Fachkraft oder anderweitig impulsgebende Person Antworten auf die Frage: Wie kann ich einen jungen Menschen darin unterstützen, sich selbstbestimmt beruflich zu orientieren?

🎧 #Podcast-Tipp: Berufliche Orientierung begleiten
Praxisnahe Impulse für Pädagog*innen & Lehrkräfte zu Haltung in Beratungsgesprächen, stärkenorientiertes Feedback und gute #Kommunikation mit Jugendlichen. Ideal für alle, die #Berufsorientierung begleiten. #bluelz #edubw

Unser Truck ist voll mit tollen Themen wie #künstlicheIntelligenz, #InternetderDinge oder #VirtualReality. Kein Wunder, dass man da neugierig wird. In unseren Workshops zeigen wir, wie die digitale Welt von morgen aussieht und welche digitalen Kompetenzen SuS brauchen, um vorne mit dabei zu sein.🚀🥽🤓

Bisher sind #Insekten als Ursache für atmosphärische Schwankungen nicht berücksichtigt worden. Ein Forschungsteam hat herausgefunden, dass Insekten die atmosphärische #Elektrizität gewaltig beeinflussen können. #factfriday 📸 Pexels

A young woman experiences emotional support from a friend in a comforting embrace.

👩‍🏫📣 Kreativ-Wettbewerb gegen Fake & Hass
Lehrkräfte in BW: Motiviert eure Schüler:innen zur Teilnahme an #BitteWas?! – Kontern gegen Fake und Hass. Kreative Projekte stärken #Medienkompetenz & Respekt im Netz.

🗓️ Einsendeschluss: 30.04.2026
👉 Infos: bitte-was.de
#RespektBW #Medienbildung #edubw

🤯Qubits & Quantengatter – klingt erstmal komplex. In unserem Erlebnis-Lern-Truck wird’s greifbar: An der Station zu Quantum Computing entdecken SuS spielerisch, wie die Rechner der Zukunft funktionieren. https://expedition.digital/stationen/ #edubw #bluelz

❄️Während PKWs aufgaben, kämpfte sich der unser Erlebnis-Lern-Truck am Sonntag Spur für Spur durch den Schnee an die Helmbundschule in Neuenstadt am Kocher.💪Coaches & Truckfahrer sind dort Sonntagabend gut angekommen & gestern früh hieß es dann gleich: Schnee schippen! #tourleben #MINT #edubw #bluelz

KI Edition: Fragt Wissenschaftler:innen zu KI https://imascientist.de/anmeldeformular-fuer-lehrkraefte/

🤖💬 "I'm a Scientist" - KI-Runde startet! Vom 23.-27.2. chatten eure SuS live mit KI-Forscher:innen. Ab Klasse 5, kostenfrei. Anmeldung bis 5.2.! Schnell sein lohnt sich 🚀 Jetzt anmelden ➡️ imascientist.de/anmeldeformu... #BlueLZ

Odd One Out - Google Arts & Culture Can you spot the odd one out? Guess the AI generated “imposters” hidden among the artworks on Google Arts & Culture.

🎨🤖 Kunst oder #KI?
„Odd One Out“ ist ein kurzes, interaktives Experiment:
Vier Bilder – drei echte Kunstwerke, eines von KI. Wer erkennt den Unterschied?
Tolle KI-Challenge für euren Unterricht!
artsandculture.google.com/experiment/o...
#KIimUnterricht #eduBW #bluelz

Nicht nur im Film🎥 oder in der Musik👩‍🎤 sind #Kreativität und Phantasie unersetzbar, sondern auch in der #Wissenschaft und beim (Er)Forschen und Experimentieren. Wenn einer es wissen muss, dann #Alberteinstein!🧠

#mint #mintfächer #faszinationtechnik #physik #innovativ #coaching4future

Die Anzahl an #Elektroautos in Deutschland steigt!🚗 Der Bedarf an #Lithium für Batterien könnte bis 2030 von 85.000 auf über 400.000 Tonnen steigen.😲 Das entspricht 40 mal dem Gewicht des Eiffelturms.🗼 Forschende des INM Leibniz-Instituts arbeiten daher daran, Lithium aus Meerwasser zu gewinnen.

Krise der mentalen Gesundheit – ein Notruf von Kindern und Jugendlichen in Deutschland – Bundesschülerkonferenz Institut der deutschen Wirtschaft warnt vor den ökonomischen Folgen Bundesschülerkonferenz fordert Politik zum Handeln auf

🧠Kinder & Jugendliche erleben eine ernsthafte Krise der mentalen Gesundheit – Depression, Angst & Überforderung nehmen zu und rufen nach Handlung. Die Bundesschülerkonferenz fordert zusammen mit einem breiten Bündnis die Bundesregierung und die Kultusministerkonferenz zum Handeln auf. #bluelz #edubw

Studie - Pflege, Handwerk, IT: Weil Beschäftigte sich abwenden, verschärft sich der Fachkräftemangel Ausgerechnet Beschäftigte in Berufen mit Fachkräftemangel kehren häufiger ihrem Job den Rücken und wechseln in Bereiche mit weniger Personalengpässen. Wechsel in die andere Richtung sind dagegen seltener. Damit geht dringend benötigtes Fachwissen verloren und der Fachkräftemangel verschärft sich....

📉 Eine Studie der Bertelsmann Stiftung und des RWI Leibniz-Institut zeigt: #Pflege, #Handwerk & IT verlieren #Fachkräfte – und es kommen weniger nach. Das verschärft Engpässe, kostet Know-how und trifft unseren Alltag. Mehr zur #Studie und was es braucht, um den Trend umzukehren👇

Eine Ampel, die auf einen Drücker für Fußgänger reagiert? Klingt simpel, aber da steckt jede Menge #MINT drin. In unserem Workshop bauen SuS ihre eigene Ampelanlage mit einem Arduino. So wird aus Theorie ganz schnell Praxis. #bluelz #mintfächer expedition.digital

A focused female software engineer coding on dual monitors in a modern office.

Mehr Frauen in die #IT zu bekommen, ist das Ziel von Avanja. Der Avanja-Blog stellt viele #RoleModels vor und zeigt z. B., dass Programmieren früher mal ein Frauenberuf war. Und hoffentlich bald auch wieder einer wird.😉 Vorbeischauen lohnt sich! 👉 https://avanja.de/blog/

A young sapling held in hands symbolizes growth and sustainability.

Du suchst nach spannenden #Unterrichtsmaterialien zum Thema #Nachhaltigkeit? App Camps hat Materialien und Ideen gesammelt, wie LuL das Thema fächerübergreifend eingebauen können: https://ow.ly/UUp850XW16C

Faktencheck 3: Brauchen wir in Zeiten von KI noch Lehrkräfte? - BMBFSFJ Empirische Bildungsforschung

Brauchen wir in Zeiten von #KI noch #Lehrkräfte? Kann KI die Bewertungen von Lernleistungen übernehmen? Diese und weitere Fragen beantwortet der Faktencheck des #BMBFSFJ und kommt zum Schluss: Lehrkräfte bleiben unersetzlich 👇

Unser #expeditiond Truck 🚚 ist so spannend, dass viele SuS auch in der Pause da bleiben, um alles auszuprobieren. Ein schöneres Kompliment gibt es nicht , oder?😍❤️ Mehr zu unseren Erlebnis-Lern-Trucks und zu unseren Angeboten rund um #MINT 👉https://www.coaching4future.de/

Mit einem Blatt Papier von hier bis zum Mond? Das geht, aber nur theoretisch. Der Grund: #exponentiellesWachstum. Jedes Mal Falten verdoppelt die Dicke. Deshalb können wir Papier - egal, wie groß oder dick es ist - auch nur maximal 7 bis 8 Mal falten. Dann ist Schluss.
📸 Pexels

Echokammern entstehen von selbst: Forscher simulieren Social Network nur mit KI-Bots | t3n Forscher erschufen ein soziales Netzwerk mit KI-Bots, die ohne menschliches Zutun toxisch wurden. Die Studie zeigt: Das Problem liegt nicht in Algorithmen, sondern in der Grundstruktur sozialer Medien.

Warum entstehen Echokammern in #SocialMedia praktisch von selbst – ganz ohne bösartige #Algorithmen? Neue Forschung zeigt, wie Struktur und Interaktionen Polarisierung fördern und warum einfache Eingriffe kaum helfen. https://t3n.de/news/echokammern-entstehen-von-selbst-1703271/