Alex Weller

Hallo #OER Community! Hier das neu #ZUMinar Programm! Am 6. Mai stellt @alexweller.bsky.social den #Digiscreen vor. Das Allzweck-Tool im digitalen Unterricht! Unterrichtsabläufe vorbereiten und speichern - kein Problem. Einfach unter meet.zum-mail.de/ZUMinar #OERde #moodle #ZUM #sopead #H5P #BlueLZ

herzlichen glückwunsch - eine extrem schön gelegene PH und viele schöne Erinnerungen an meine Studienzeit - auch dafür ein herzliches Dankeschön!

Lokale KI: #alpaca model - es geht langsam aber mit starken engl output - ich mag das Alpaka Symbol ;-)
Am Montag biete ich dazu eine Session fürs #parler Gym in der #eule GD an, bin gespannt was die 10er davon halten #eduBW #bskylz #ki #schule #ai - evtl auch für Schulen interessant

@zumev.bsky.social Mitgliedertreffen 2023 mit Vorträgen von @regschulz.bsky.social am Sa zu #KI in der Bildung; @smhassemer.bsky.social zur Gamification @ma-y.bsky.social @patrickleterrier.bsky.social @mariaeirich.bsky.social @maximilianstoller.bsky.social - neue Videos: www.youtube.com/@ZUMteam

stimme Dir zu, Vorbereitung ist damit schwierig

Eigentlich bin ich als Mathe Lehrer froh über Fehler, den die KI macht. Das führt dazu, dass sich die Lernenden überlegen müssen, ob das a) sein kann und b) wie kommt die Maschine darauf - flipped Roleroom ;-) ich hoffe deswegen sehr dass Open AI die Entwicklungen an anderer Stelle vorantreibt

Ich weiß, dass meine Auswahl in den DropDown Menüs sehr subjektiv ist und optimiert werden kann...
Als initialen Prompt nach dem CRAFT Modell kann es aber gute Dienste leisten und Prozesse abkürzen. Danke an @dianaknodel.bsky.social fürs probieren

#eduBW #blueLZ

Was ich an ki besonders mag... Man kann endlich wieder spielen ;-)

Prinzipiell könnte eine BBB Session so eingerichtet werden, dass jede/r sie starten kann, bin mir aber fürs belwue Moodle nicht sicher,

Nein aber in Moodle könnte ein Chat asynchron eingerichtet werden

das CRAFT Modell fand ich extrem spannend und habe das auch gleich mal interkativ gemacht

kreidezeit.kiwi/gpt/craft.html

ich muss das ein wenig ausprobieren...

ein wirklich guter Podcast!!! - ich mag euch gerne zuhören.

das eigentliche Thema ist - nach meiner Wahrnehmung - Medienkompetenz, oder sollten wir es KI-Kompetenz nennen?

grübel... ein/e Kolleg:in mit Erfahrung könnte sagen - erst mal keine und in meiner Vision zusätzlich: "aber die Kids brauchen die und müssen lernen damit umzugehen", bzw. müssen lernen was das bewirken kann
Unterrichtsvorbereitungszeit kann reduziert werden, aber das ist nicht das Thema

Liebe KuK im #blueLZ, am Montag findet das nächste #ZUMinar um 20.00 Uhr statt. Einfach vorbei kommen 😀
Thema: der #DigiScreen vom #ZUMTeam mit @alexweller.bsky.social
kurzelinks.de/ZUMinar
#OER #OERde

Danke dafür, habe versucht die taskcard aufzurufen, leider keine berechtigung…

Stimmt, mir kommt es meist auf ein genaueres ergebnis an… wiederkehrende Aufgaben werden schon auch durch gespeicherte, bzw durch klick erzeugte Prompts erledigt (haben wir in der eule mal für email antworten getestet)

kreidezeit.kiwi/gpt/email.html

Meist habe ich sehr spezielle Fragen…

hi und bis morgen

Ansonsten finde ich die Arbeit von Manuel Flick sehr gut: www.manuelflick.de/chatgpt-guide

Meiner Erfahrung nach sind komplexe prompts oft schwierig und manches wird von der KI gut gemacht, anderes aber vergessen und nicht beachtet. Deswegen entwickle ich gerne zusammen mit der KI in echten Chats und baue genau das was oben genannt wurde in Chats auf. Was denkst du über diesen Ansatz?

@wurstbrotdeluxe.bsky.social danke für den Invite Code !

Danke für den Artikel! Die gleiche Frage stellt sich mir jetzt auch...

Hey #bluesky bin #neuhier , freu mich auf dein #edusky und hoffe auch hier auf #eduBW