Christian Albrecht

Wieviele und welche Prüfungen braucht Lernen?

Am 9. Mai bringen wir im Rahmen unseres Barcamps „Lernkultur ohne Prüfungskultur?!“ Wissenschaft, Schule und Gesellschaft in den Dialog.

🔍 Wie kann eine Lernkultur aussehen, die Kompetenzentwicklung, Feedback und Mündigkeit in den Mittelpunkt stellt?

Unsere Kultur, unsere Absichten und Ziele Im November 2025 trafen sich Mitglieder des Instituts in München. Beim Treffen wurde nicht nur dieser Newsletter ins Leben gerufen, der fortan jeden Monat erscheinen soll – es erfolgte ein Austausch ü...

Im ersten Newsletter: Unser neues Mission Statement und eine Ankündigung. Im Mai führen wir ein Barcamp in Berlin durch! Titel: Lernkultur ohne Prüfungskultur?!

newsletter-zeitgemasse-prufungskultur.ghost.io/unsere-kultu...

Foto der Mitglieder des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur. Texttafel mit Mission Statement: Nachhaltiges Lernen und summative Prüfungen stehen in einem unauflösbaren Widerspruch zueinander. Mit empathischem Verständnis für Lernende und wissenschaftlicher Fundierung setzt sich das Institut für eine entwicklungsorientierte Lernkultur ein, die auf formativem, lernförderlichem Assessment basiert. Unser Ziel ist eine demokratische Schulgemeinschaft, in der junge Menschen zu mündigen Persönlichkeiten heranwachsen.

Wir sind das vergangene Wochenende in Klausur gegangen, um über unser Mission Statement, unsere Haltung zu KI in Lern- und Prüfungskultur und über unsere Pläne für das kommende Jahr nachzudenken. Es steht einiges an, wir halten euch auf dem Laufenden.

A painting from 1670 by Jan Steen titled "A school for boys and girls". You see a crowded room full of pupils paying, learning, reading, and lots of papers present.

Schools in Europe were social spaces of learning and teaching, and above all, schools were a paper world: contact zones for pupils with papers of all sorts. Let's have a look at this 1670 painting by Jan Steen. A thread for #PaperHistory and #BookHistory #earlymodern #skystorians #BlueLZ

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Heute Anhörung im Bildungsausschuss des bay Landttags. Wir Sachverständigen waren uns in vielen Punkten einig, nicht zuletzt über die Bedeutung von formativem FeedForward als Alternative zur oft wenig lernförderlichen summativen Beurteilungspraxis
@pruefungskultur.bsky.social

Screenshot der IQB Seite, auf der der Bildungstrend 2024 beschrieben wird.

Wenn Noten Leistungen präzise messen würden, bräuchte man keine standardisierten Tests, um herauszufinden, was SuS „wirklich“ können.

Wir brauchen aber standardisierte Tests.

Und wir brauchen Noten, um weiterhin ungerechte Entscheidungen gesellschaftlich legitimieren zu können.

¯\_(ツ)_/¯
#bluelz

über allen gipfeln ist ruh

[sz-push: kulturpass out, wehrpflicht in]

über allen wipfeln spürest du

[nyt: trump executes first critic]

kaum einen hauch

[nzz: ist ihr hund woke?]

die vöglein schweigen im walde

[heiße singles in ihrer gegend]

die vöglein schweigen im walde

[tinnitus]

warte n

Sinnvolle KI-Nutzung mit der Mindmap-Idee Die folgende Idee habe ich von meinem Kollegen Severin Brunold übernommen, der unter schuleundki.ch viele wertvolle Ideen zum Umgang mit KI in der Schule veröffentlicht. Die Idee für die Hinführung…

Mindmaps mit mehreren Ebenen führen zu einem reflektierten, sinnvollen Einsatz von KI-Tools in der schulischen Arbeit. Habe eine Idee von Severin Brunold in einem Workshop erwähnt und sie auf Nachfrage nun ausformuliert:

schulesocialmedia.com/2025/09/17/s...

Bayern wird doch nicht leer ausgehen? 🥺

Klappentext und Cover: 😍.
Freu mich sehr auf die Lektüre des neuen Romans von @beritmiriam.bsky.social

Ich empfinde einen großen stilistischen Unterschied in der Seelenlosigkeit der glattgebügelten KI-Texte - worin diese besteht, kann ich begrifflich allerdings über die Metaphorik hinaus noch nicht so recht fassen.

Gestern Abend angesehen 🙂

Wer ein guten Text von @herbilis.bsky.social zur Einordnung von Sprachwandelphänomenen lesen möchte…👇

Techno-Solutionismus als bildungspolitische Strategie. Oder: Assimilation statt Innovation. In seinem Klassiker „The Children’s Machine“ (1992) hat Seymour Papert beschrieben, wie gut sich die Schule gegen unerwünschte Eindringlinge (aka neue Technologien) zu wehren weiß. Papert vergleich…

Wichtige Kritik an KI in der Bildung:
«Es steht zu befürchten, dass es aktuell an Menschen, politischem Willen und Ressourcen mangelt, um drängende Probleme im Bildungssystem nicht nur auf der Oberfläche, sondern in struktureller Tiefe angemessen anzugehen.» 
axelkrommer.com/2025/08/26/t...

Hier die neuesten Film- und Serientipps aus der Filmredaktion von kinderundjugendmedien.de. Philipp Schmerheim empfiehlt 2 Dokus rund um Erich Kästner,
@fmuen.bsky.social den Film #DancingQueen und ich die Murder-Mystery-Serie #TheResidence.

www.kinderundjugendmedien.de/aus-der-reda...

Buchcover Berlin Verlag, Berit Glanz "Unter weitem Himmel" – Cover mit dem Nordatlantik, wellen, darüber ein pinker Kreis, der Steuerrad oder Bullauge sein könnte. Im Kreis steht der Titel.

Am 29. August ist es dann soweit:

TikTok – Memefication und Performance Das Open-Access-Buch bietet Beiträge zur Untersuchung von TikTok aus u.a. sprach-, kultur- und medienwissenschaftlicher sowie didaktischer Perspektive.

Über diese Publikation freue ich mich besonders: Heute ist der (m.W.) erste deutschsprachige wiss. Band zu #tiktok erschienen, hrsg. von F. Fischer, @fussballinguist.bsky.social & @frauforschung.bsky.social. Ich durfte eine filmdidaktische Perspektive beisteuern.
Open Access
doi.org/10.1007/978-...

Große Freude über den Publikationspreis des Department Fachdidaktiken der
@fau.de

Die neuesten Film- und Serientipps aus der Filmredaktion von kinderundjugendmedien.de sind da. Philipp Schmerheim empfiehlt #Asterix - der Kampf der Häuptlinge,
@fmuen.bsky.social den Film #missionuljafunk und ich #träumesindwiewildetiger.

www.kinderundjugendmedien.de/aus-der-reda...

Angenehm ausgewogener Artikel über #fortnite von Tamara Bodden.

www.kinderundjugendmedien.de/kritik/compu...

Einen schönen guten Abend in die Runde.

Ich bin #NeuHier und freue mich über Vernetzung in der #Deutschdidaktik, #Bildungsforschung und gemeinsam verantworteter Transformation von #Schule und #Unterricht. Und über alles mit #Literatur und #Theater.
#bluelz 🤓

Fake News früher – Wie Herrscher Falschmeldungen verbreiteten - radioWissen | BR Podcast Falsche, irreführende und manipulative Kommunikation gibt es nicht erst, seit es das Internet gibt. Schon von Hunderten von Jahren setzten Herrscher Fake News ein - und teilweise war dies den Menschen...

Falsche, irreführende und manipulative Kommunikation gibt es nicht erst, seit es das Internet gibt. Hier geht es zum Radio Wissen-Feature (BR2) zu #FakeNews: www.br.de/mediathek/po...

Exen: Laut Studien spricht nichts für unangekündigte Tests Ist es sinnvoll, Schülerinnen und Schüler ohne Ankündigung im Unterricht zu testen – mit Abfragen oder sogenannten "Exen"? Darum tobt in Bayern seit einem halben Jahr ein heftiger Streit. Welche Argum...

Exen: Laut Studien spricht nichts für unangekündigte Tests - via BR24
#blueLZ #BayernEdu

Alternativ PN an mich 🙂

Ich vertrete halb Bayern 😄

Los geht’s
#agmedien2025

Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht Das Buch bietet eine deutschdidaktische Auseinandersetzung mit der Grundunterscheidung von personalen und funktionalen Aspekten fachlicher Bildung.

Kürzlich erschienen 🍾 🥳.
Theoretische, empirische und praxisbezogene Beiträge zu personaler und funktionaler Bildung im #Deutschunterricht

doi.org/10.1007/978-...

#deutschdidaktik
#bluelz

Innovative Zeitmodelle: Zeitfenster für Kooperation von Lehrkräften festlegen Neue Zeitmodelle verbessern die Lernqualität an Schulen, schreiben die Bildungsforscherinnen Anne Sliwka und Britta Klopsch.

Klopsch & Sliwka schlagen hier (deutsches-schulportal.de/expertenstim...) ein neues Zeitmodell vor, um professionelle Kooperation in der Schule zu stärken (Doppelstunden auf 80min verkürzen, um pro Tag 30min für Kooperation freizuschaufeln). Hat jemand damit bereits Erfahrungen gesammelt? #bluelz

Zwei Druckexemplare von "Der Deutschunterricht" mit dem Titel "Literarästhetisches Lernen"

Dilara Demirdögen und @michael-staiger.bsky.social haben das Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht zum Thema „Literarästhetisches Lernen“ herausgegeben. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9
#literaturdidaktik #deutschunterricht #BlueLZ

@chrisalbrecht.bsky.social @matpreis.bsky.social

Der Deutschunterricht | Band 2025, Ausgabe 1 Die utb elibrary ist eine verlagsübergreifende Online-Bibliothek mit über 18.000 Titeln von mehr als 40 Verlagen. Sie wird von der Stuttgarter Verlagskooperation utb betrieben und bereitgestellt. Nebe...

Zur aktuellen Ausgabe der Zeitschrift Der Deutschunterricht zum Thema "Literatästhetisches Lernen (Hrsg. Dilara Demirdögen & @michael-staiger.bsky.social) konnte ich den Text "Ästhetische Kommunikation über Filme" beisteuern. Zugriff mit E-Journal-Lizenz über elibrary.utb.de/toc/du/2025/1