Wer zum Leid in Gaza schreibt und kein Wort zu den Geiseln verliert teilt die Menschenrechte. Wer das Leid der Geiseln sieht, aber das Leid der Palästinenser_innen relativiert oder negiert teilt die Menschenrechte.
Menschenrechte sind unteilbar oder sie sind nicht.
04.08.2025 07:59 — 👍 733 🔁 137 💬 18 📌 8
Unfassbar!
04.08.2025 11:27 — 👍 24 🔁 5 💬 1 📌 0
Waxmann Verlag GmbH: Zeitschriftendetails
Zur Popularität der extremen Rechten unter jungen Wähler*innen habe ich ein Paper geschrieben. Dafür habe ich Wahlergebnisse, Jugendstudien und Erklärungsansätze angeschaut. Das Ganze ist im Rahmen eines Themenheftes zu Schule, Demokratie und Rechtsextremismus bei DDS erschienen. Alles Open Access.
01.08.2025 12:34 — 👍 105 🔁 38 💬 3 📌 2
Bundesumweltministerium: Großer Teil des BUdgets geht für Atommüll drauf
Wahnsinnsgrafik, Wahnsinnszahl, kaum besprochen:
01.08.2025 04:50 — 👍 2314 🔁 1180 💬 69 📌 72
Es sind solche vermeintlich Konservativen, die es in der Geschichte immer gebraucht hat, um Faschisten an die Macht zu bringen. Dass sie anschließend selbst unter die Räder kamen, ist kein wirklicher Trost.
02.08.2025 19:26 — 👍 932 🔁 197 💬 40 📌 10
„Ein Gipfel gehört dir erst, wenn du wieder unten bist – denn vorher gehörst du ihm.“
(Hans Kammerlander)
Mach’s gut, Laura 🖤
30.07.2025 13:10 — 👍 249 🔁 21 💬 13 📌 3
Farbkarikatur. Eine Frau stopft einen am Boden sitzenden Mann im Anzug Geldmünzen in den Rachen, indem sie diese mittels eines Stabes mit Auf- und Abbewegungen durch einen Trichter stößt. Sie blickt dabei lächelnd in unsere Richtung. Neben der Zeichnung steht der Text: Von Reiche für Reiche.
Reiche
10.07.2025 09:24 — 👍 156 🔁 47 💬 3 📌 1
Kurs: Künstliche Intelligenz (KI) – Verstehen, nutzen, hinterfragen | LMZ
Selbstlernkurs für Schüler:innen (Mittelstufe) des @lmz.bsky.social
Künstliche Intelligenz (KI) – Verstehen, nutzen, hinterfragen
moodle.lmz-bw.de/course/view....
#LernenmitKI #BlueLZ #FediLZ #eduBW
03.07.2025 16:02 — 👍 24 🔁 12 💬 1 📌 0
Grüner button, Tempolimit ja bitte
Mach mal Tempo mit #Tempolimit
@PSchnieder
#endfossilfuels #oilkills
05.06.2025 11:04 — 👍 188 🔁 48 💬 3 📌 1
„[Schulleitungen] müssen auch Anfragen der Polizei, wann ein Kind Unterricht hat oder wann es wo anzutreffen ist, nicht beantworten. Das Aufenthaltsgesetz nimmt im § 87 alle Schulen, Bildungs- und Erziehungseinrichtungen ausdrücklich von der Mitteilungspflicht gegenüber den Behörden aus.”
26.05.2025 21:40 — 👍 605 🔁 294 💬 6 📌 7
Oberschule in Oelsnitz: Mutmaßlich rechtsextreme Bedrohung gegen Lehrerin in Sachsen
Unbekannte sollen im Erzgebirge einer Lehrerin in Schulnähe aufgelauert und sie unter anderem mit Sieg-Heil-Rufen bedroht haben. Sie ließ sich daraufhin versetzen.
Nach Görlitz noch ein rechtsextremer Vorfall: Im sächsischen #Oelsnitz hat sich eine Lehrerin aus Angst an eine andere Schule versetzen lassen. Drei vermummte Personen sollen ihr im Dunkeln mit einer Reichskriegsflagge aufgelauert und sie bedroht haben:
14.04.2025 18:29 — 👍 124 🔁 63 💬 3 📌 6
Diese Sendung macht klüger. Schaut sie euch an.
(Befürchte, dass zu wenige Menschen erfassen können, wie wesentlich einige hier offengelegte Probleme sind. Habe mich vor Jahren aus dieser politischen Sphäre zurückgezogen, weil sie in alle Richtungen unehrlich, dysfunktional funktioniert und wirkt.)
14.04.2025 19:25 — 👍 90 🔁 19 💬 5 📌 0
Wir leben in Zeiten, in denen es mehr internationale Vernetzung und Verständigung zwischen den Nationen und Kulturen braucht. Auslandsschulen können dabei einen wertvollen Beitrag leisten. Es bleibt abzuwarten, ob die neue Regierung bereit sein wird, dafür auch die nötigen Mittel bereit zu stellen.
06.04.2025 15:13 — 👍 7 🔁 2 💬 1 📌 0
Christliches Rap-Duo O'Bros erstmals auf Platz 1 der Album-Charts – Offizielle Deutsche Charts
Sie verbinden modernen HipHop mit christlichen Botschaften – und haben es 2023 bereits auf Platz zwei der Offiziellen Deutschen Charts, ermittelt von GfK Entertainment, geschafft. Nun toppen die…
Wohl das erste mal in der Geschichte steht mit den O'Bros eine rechts-christliche Lobpreisband auf Platz 1 der #Albumcharts. Dass es hier um viel mehr als "HipHop mit christlichen Botschaften" geht, wird von Medien bisher nicht wahrgenommen, in christlichen Kreisen oft verharmlost... 1/9
06.04.2025 18:28 — 👍 201 🔁 93 💬 7 📌 13
Spieleschachtel – Das spielende Klassenzimmer
Just One, Concept (mit unterschiedlichen schwierigen Begriffen), MicroMacro mit unterschiedlichen Aufträgen, Abenteuerclub in heterogenen Kleingruppen -> das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschach...
30.03.2025 16:26 — 👍 7 🔁 1 💬 2 📌 0
Ich sage: "Die besten DaF/ DaZ Spiele für extrem heterogene* Lerngruppen" und ihr sagt...?
*extrem heterogen: Schüler*innen auf A2/B1 Niveau und Schüler*innen die sich gerade so selbst vorstellen können und ein paar Lebensmittel kennen
#twlz
Retweet erwünscht!
30.03.2025 14:27 — 👍 2 🔁 3 💬 2 📌 0
EU AI Act - Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für Schule & Unterricht - Unterrichten Digital
Der AI Act regelt seit 2024 den Markt und den Einsatz von KI in Europa. Was könnte die Umsetzung in deutsches Recht für KI in Schule und Unterricht bedeuten?
👉Neu im Blog: EU AI Act – Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für Schule & Unterricht:
- Leitlinien und Risikoklassen
- Bedeutung von KI-Kompetenz
- mögliche Folgen für Schule und KI
- warum der AI Act in meinen Augen positiv ist
#BlueLZ #LernenmitKI
unterrichten.digital/2025/02/26/a...
26.02.2025 16:14 — 👍 16 🔁 6 💬 0 📌 0
Wir fordern ein Ende der Verantwortungslosigkeit. Wir fordern die Halter:innenhaftung. Schluss damit, dass illegales Verhalten nicht geahndet werden kann, nur weil kein HD-Video aus mindestens 2 Perspektiven vorliegt.
5/6
03.02.2025 08:04 — 👍 41 🔁 7 💬 1 📌 1
Wir fordern Zurückweisungen von Fahrerlaubnissen. Wer andere Menschen mit einem Kraftfahrzeug verletzt oder tötet, ist fahruntauglich bis zum Beweis des Gegenteils.
3/6
03.02.2025 08:04 — 👍 42 🔁 9 💬 3 📌 2
Wir fordern mehr Haftplätze für Kraftfahrzeuge. Autos, die als Waffe verwendet werden, müssen eingezogen und in Abschlepphaft genommen werden.
4/6
03.02.2025 08:04 — 👍 39 🔁 7 💬 1 📌 1
Wir fordern wirksame Grenzkontrollen. Die Grenze für Radfahrende ist ein Überholabstand von 2 Metern. Wir fordern die Behörden auf, geeignete Maßnahmen zu ergreifen, um diesen Überholabstand zu
kontrollieren und Verstöße zu ahnden.
2/6
03.02.2025 08:04 — 👍 41 🔁 10 💬 1 📌 0
Knapp 400 Teilnehmende bei der Gedenkfahrt für Natenom vor der Staatsanwaltschaft Pforzheim
#Natenom Gedenkfahrt am 02.02.2025
Wir haben einen „5-Punkte-Plan für mehr Sicherheit in Deutschland“ aufgestellt:
🧵(1/6)
03.02.2025 08:04 — 👍 97 🔁 47 💬 4 📌 8
Wir fordern keine Abschiebeassistenten, sondern Abbiegeassistenten. Alle Lkw müssen verpflichtend damit ausgestattet werden. Gegen einen Betonmischer hilft kein Helm.
6/6
03.02.2025 08:04 — 👍 53 🔁 13 💬 2 📌 4
Screenshot of a search at Meta for the word democracy.
And so it begins.
21.01.2025 12:36 — 👍 80 🔁 13 💬 6 📌 0
Grafik zeigt die Verwendung von diskriminierenden “Abschiebetickets” in verschiedenen Kontexten:
1. AfD (2025): Pseudo-Flugticket gegen “illegale Einwanderer”, symbolisiert migrationsfeindliche Politik.
2. NPD (2011 & 2013): Ähnliche Flugtickets, verschickt an Migrant:innen und Politiker:innen mit Migrationshintergrund.
3. Rechtsextreme (1920er/1930er): Antisemitische “Freifahrkarten nach Jerusalem”, gerichtet gegen Jüd:innen.
Die Quelle ist CORRECTIV, und die Grafik zeigt eine historische Kontinuität von diskriminierenden Symboliken.
Wenn sich Geschichte wiederholt.
via @correctiv.org
14.01.2025 22:17 — 👍 509 🔁 229 💬 16 📌 11
Teacher (English, Spanish), Koordinator Sek II
#blueLZ #TeamEnglish
Podcast Language Teacher Crew: https://spotify.link/LayIInpNTDb
Es funktioniert vielleicht in der Praxis, aber funktioniert es auch in der Theorie?
Dr. phil | Bildungsphilosophie unter Realbedingungen - Lehrer ( #Philosophie #Physik #Politik) | Connaisseur schwermetallischer Musikstile 🎸🌱
Blog: https://unzeitgemaess.wordpress.com
Lehrer, Blogger des Jahres, SPIEGEL-Bestseller-Autor (@PenguinRandomDe), Host @swr DSB, Kolumne bei t-online und @schulportal http://linktr.ee/Netzlehrer
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https://katja-diehl.de/bluesky
Enquiries hallo@mmw-voices.de <3
Neuroscientist, sustainabilist, runner, looking for solutions. Professor of sustainable transformation, bestselling author, co-founder of @perspective-daily.bsky.social, columnist @fr-zeitung.bsky.social
Editorial cartoonist who has inked over 11,000 for The Economist (46 years), the Baltimore Sun (35 years), Counterpoint and others. Loves the ancient mighty pen. Follow on Kaltoons.substack.com
To teach is to touch lives (at least some ...) • Lehrerin mit ♥️ für Digitales • INF, E, F • berufl. Schule in #edubw • jetzt #blueLZ und #fedilz (zuvor im #twlz zu Hause) • privat hier
Sociologist (TU Dortmund)
Staatl.geprüfte Silbenklatscherin, medienpäd.Beraterin | Hinter den schönen Schein & über den Tellerrand gucken!
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Lehrer, Edu-Blogger thomasfelzmann.at digitale Bildung seit 13 Jahren aus Leidenschaft 🚀 Lehreraus- und -fortbildner, eduki-Bestsellerautor https://eduki.com/de/autor/447/insegnante-di-ipad
Schulpsychologie | empirische Bildungsforschung | #De-Implementierung
Podcast „Psychologie fürs Klassenzimmer“ https://open.spotify.com/show/5xt8IT2LNdvF0iFDXNKert?si=o-krae7vS1WrMArXujLT8Q
Schule & Revolution, Bildung & Veränderung, Politische Bildung & Politische Theorie
he/him
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Lehrkraft #BeruflicheBildung für #Berufsorientierung & #Demokratiepädagogik
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Lehrerin (Deutsch, Geschichte, Politik) mit Dromedar. Das Leben ist zu kurz, um sich selbst Ordnungsmaßnahmen aufzuerlegen.
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