Katie | NRW

Wobei die mag ich ja immer, die dieses extrem wortwörtliche Verständnis haben 😆

Yup, so was habe ich auch, kategosiere auch oft nach Textsorten (also so'n bisschen: was findest du wohl eher in einer Rede, weil die ja nur auf Hören ausgerichtet ist, so in der Art).

So was mache ich ja auch alles - aber kann das ja jetzt bis zum Abi auch nicht jedes Jahr aufs Neue anfangen 🫤 (Ging hier um den Englisch LK)

Ist das eigentlich nur bei uns so, dass Schüler*innen ständig anaphora und alliteration verwechseln? Und entweder anaphor schreiben oder, wenn sie das richtig machen, dann aber metaphora?
What's up with that?
#blueLZ
#korrekturen

Oder nach NRW, denn da gilt die sonstige Mitarbeit und nicht nur die mündliche aka Melden. 🤷🏼‍♀️
Und das mit der Qualität gilt sicherlich eigentlich überall - wie gut das die individuellen Lehrkräfte umsetzen, ist ein anderes Thema.

erstellen und eben auch korrigieren (als Ganztagsschule haben wir öfter Freistunden und eben auch längere Tage). Am letzten Schultag vor den Ferien erfahren, frohe Weihnachten 🙄

(Vier der fünf Korrektursätze liegen hier übrigens als Aufgabe der Ferien, weil ich es vorher nicht geschafft habe.)

Yup. Habe aktuell 5 Korrekturgruppen (und schaffe das tatsächlich kaum). Sollte erst eine an einen Refi abgeben, klappt jetzt doch nicht und zusätzlich bekomme ich noch einen Musikkurs, zwar "nur" 2h, keine Korrektur - aber das war vorher Zeit zum Unterricht vorbereiten, Arbeiten und EWH 1/

Es könnte sich auch lohnen, mal zu recherchieren, welche Konzentrationslager es evtl. näher dran gibt (mit Führungen etc.), das sind mehr, als wir oft denken (zumal es evtl. auch aufschlussreich sein kann, zu sehen, was "zu Hause"
so alles passiert ist, erlaubt evtl. weniger Distanz).

abgesprochen werden, wann geht es überhaupt (bei uns ist in der 10 bspw. auch Zentralr Abschlussprüfungen, das schränkt den Zeitraum ein) und allgemein Verfügbarkeit so kurzfristig (da ich annehme, es soll noch dieses Schuljahr passieren?).
Und sicherlich habe ich gerade ein paar Dinge vergessen. 4/

Übernachtung, da ihr wahrscheinlich nicht in der Nähe wohnt. Verpflegung (alle drei Mahlzeiten müssen finanziell einkalkuliert werden), ggf. weiteres Programm, natürlich auch das Programm vor Ort (Führung, gibt es evtl. auch Workshops o.ä., was kostet das)?; Zeitraum muss natürlich mit Schule 3/

kosten wird (ich meine, es gibt auch Programme, die solche Fahrten fördern); i.d.R. haben Schulen ein Fahrtenkonzept, das auch Maximalgrenzen für Fahrtkosten festlegt; Anreise muss geguckt / recherchiert werden (Flug, Bahn, Bus ? - bei letzterem verschiedene Angebote einholen), vermutlich auch 2/

Bevor du etwas buchst, brauchst du Einverständniserklärungen (da würde ich mich an die Lehrerin wenden, evtl. hat die Schulen Vorlagen, plus sie sollte wissen, was rechtlich drin stehen muss; Dinge wie Kostenübernahme, Regeln/ Umgang mit Regelverstoß etc.) und da muss auch drin stehen, was es 1/

Meintest du jetzt inhaltlich oder rein organisatorisch (also Dinge wie Einverständniserklärung etc.)?

Mir ging es da mehr um den Datenschutz 😉

KI-gestützte Korrektur in der Praxis Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur effizienten Klausurbewertung

Das war der richtige Artikel (gibt aber mehrere Beiträge in die Richtung): open.substack.com/pub/alessand...

De-implementierte Korrektur in der Mittelstufe Wie eine de-implementierte Korrektur im Jahrgang 7 aussehen kann - ein weiterer Feldversuch

Richtiges Korrigieren finde ich schwierig - Handschrift kannst du ja nicht reingeben, das abtippen würde mir zu lange dauern (die schreiben ja ewig viel), aber, wenn ich den Artikel richtig in Erinnerung habe, hat @alessandro12.bsky.social so was gemacht: open.substack.com/pub/alessand...

Nicht ganz so, wie du es wahrscheinlich meinst, aber ich habe mir feedback ausformulieren lassen, also Stichpunkte reingegeben und von der KI einen runden Text ausgeben lassen (der auch mitunter meinen frustrierten Ton etwas abgemildert hat... 🫣).

Ich weiß gar nicht, wie das bei uns in Deutsch aussieht 🤔 Mache so extrem selten Deutsch jenseits von Klasse 5/6 bei uns.

In Englisch kommt dann ja auch noch listening und mediation dazu - elendig lang für die Schüler*innen, aber ich freu mich auch gar nicht auf die Korrektur 🫣 Oh, und das Erstellen des Vorabis - Hörverstehen erstellen ist super ätzend.

Englisch: 40% Inhalt, 60% Darstellungsleistung (unterteilt in Kommunikative Textgestaltung, Ausdrucksvermögen und Sprachrichtigkeit - vieles doch eher schwammig formuliert, was es nicht immer einfach macht), muss also recht gut getrennt werden, was natürlich nicht immer geht.

eine ganztägige Fortbildung gelegt hat. Also statt ca. 10:45h zu Hause, jetzt erst ca. 15:45h 🙄😏

Welcome to my life 🤷🏼‍♀️ Da der ganze Bumms ja auch noch erstellt werden muss und dank der ganzen Zusatztermine im November/Dezember, mussten meine 10er leider gute vier Wochen auf ihre Arbeiten warten 🫤
Vier Sätze nehme ich mit in die Ferien, da meine Schule auf meinen morgigen einzigen kurzen Tag 1/

Ach so, 12er Lk Englisch hat vier Stunden, Bögen halbiert - und eigentlich sind es eher 4 Bögen, ich hab selber vergessen, dass sie zwei Klausurteile haben.
Die 10er und 11er hatten 90 Minuten, die haben meist zwei Bögen geschrieben, auch halbiert; bei den 10ern brauchte ich ca. 35/40 Min

youtube mit Bücherei-Geräuschen und wenn's richtig hart wird, Kapuze auf den Kopf - keine Ahnung, warum es hilft, aber das tut es. 🤷🏼‍♀️
Lese i.d.R. einmal, setze direkt Punkte und notiere Feedback (außer ich habe sprachlich viel zu tun, dann muss ich zwei Mal lesen).

von Tagesform ab - wenn ich relativ fit bin, kann ich schnell und auch mehrere direkt hintereinander lesen, aktuell geht eine, bin langsamer/ unkonzentrierter und muss nach jeder eine Pause machen, sonst geht in meinem Kopf alles durcheinander.
In so Phasen hilft mit spannenderweise ein Video auf 2/

Englisch Lk 12 schreibt meistens so drei Bögen voll, dauert so 45-60 Minuten, korrigiere in zwei Farben (Sprache und Inhalt), EWH (quasi Tabelle mit Punkten, wie der bei uns im Abi halt auch aussieht), meistens noch getipptes Feedback via hyfee & Etikettendrucker.
Effizienz hängt bei mir eher 1/

ähm... Ich, die hier 5 Korrektursätze auf dem Tisch liegen hat. Einen Scheiß mache ich das gerne 🫣
Und ich darf nicht drüber nachdenken, wie wenig das dem Lernen bringt, sondern nur der Selektion dient, dann kann ich mich nämlich noch weniger aufraffen.
Wie viel Zeit diese sinnlose Aufgabe frisst..

Fobizz doch? Oder verstehe ich hier gerade was falsch?

Gibt es keine Seminare mehr dazu? Als ich studiert habe (zugegebenermaßen länger her) gab es da Kurse zu (evtl. vom Asta oder den Fachschaften organisiert?), es gab Lektüre dazu... Und ich habe mein Abi lange vor der Einführung von Facharbeiten an den Schulen gemacht.