Oh noooo, the company that extracted our data for their models is having others extracting data for their models
23.02.2026 18:56 — 👍 504 🔁 69 💬 17 📌 18@themuellerman.bsky.social
Lehrer (Eng/Geo/Inf), Fachberater, Webentwickler, Podcaster (@digitalesvomdeich) #KI #BlueLZ
Oh noooo, the company that extracted our data for their models is having others extracting data for their models
23.02.2026 18:56 — 👍 504 🔁 69 💬 17 📌 18#BlueLZ - wen sieht man denn nächste Woche in Hambühren beim Schulmedientag 2026?
25.02.2026 16:47 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Mit AI-Watch führt die BSAG eine Echtzeit-Analyse von Fahrgästen ein. Was als Sicherheitsgewinn verkauft wird, markiert eine neue Stufe der Videoüberwachung. #Überwachung
21.02.2026 10:54 — 👍 50 🔁 25 💬 0 📌 2"Sei kein Bot-Papagei!" - wichtige Initiative von @nele.fedilab.de.ap.brid.gy gegen unreflektierte KI-Nutzung! Nutzt KI als kreatives Werkzeug statt für Copy&Paste. Denkt selbst & bleibt in Resonanz! 💡 #BlueLZ
13.02.2026 12:55 — 👍 8 🔁 2 💬 0 📌 0Es gibt ganz neu von @calliopemini.bsky.social ein Gamekit zur Erstellung von Arcade-Games. Konnte einfach nicht widerstehen. Bin noch nicht ganz sicher, ob ich meinen SuS etwas so Gutes gönnen darf 😂. #informatikedu #bluelz #informatik
11.02.2026 14:46 — 👍 21 🔁 4 💬 1 📌 0🤖👩⚖️ KI & Recht in 10 Fragen – heute Teil 1:
Darf ich fremde Inhalte in ChatGPT und Co. hochladen?
Dies ist der Auftakt unserer 10-teiligen Reihe zu KI und Urheberrecht. Alle FAQ findest du in der kostenlosen Broschüre der HAW Hamburg – Download hier: hoou.de/ki-und-recht
Ein nordisches „Moin!“ in die Runde! Endlich können wir verkünden: Wir sind online! Die ersten zwei Folgen sind nun bei Apple Podcasts, Spotify und auf unserer Website www.digitalesvomdeich.de verfügbar. Hört gerne mal rein! #BlueLZ #Schule #Bildung #LernenmitKI
11.02.2026 14:28 — 👍 7 🔁 2 💬 0 📌 0#BlueLZ - we ready!
Heute geht unser Podcast online!
@digitalesvomdeich.bsky.social
youtu.be/ElFDlShmOng
Wen man hier aus der WBM Informatik alles wiederfindet… Moin Herr Staack!
09.02.2026 11:35 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0🔴 Das Problem bei allen Landkarten für die Erde: Eine Kugel muss auf eine Fläche. Meist wird die Mercator-Projektion verwendet (obwohl es die viel bessere Peters-Projektion gäbe). Doch Mercator ist eine Kolonialkarte, sie macht den Norden viel zu groß. Das sind die echten Größenverhältnisse!
07.02.2026 12:03 — 👍 297 🔁 77 💬 19 📌 4so called autonomous vehicles still rely on human input
futurism.com/advanced-tra...
Liebe Follower von Digitales vom Deich: Es ist soweit! Wir starten am Mittwoch mit einer Doppelfolge unseres neuen Podcasts. Hört dann gern rein – auf unserer Website, Spotify oder Apple Podcasts! Wir freuen uns!
#BlueLZ #Schule #Bildung
Mit 10- und 11-jährigen Kids haben wir kleine Spielkonsolen auf Grundlage des Micro:bits gebaut. Ein niederschwelliger und #Gaming basierter Einstieg ins #Making. Alle Infos zum Konzept: kmz-es.de/make-your-ow...
#edubw #fedilz #bluelz #mzpower
‼️Vom DE und SKIP zum NEW!
🆕 Dr. Miriam Maibaum und ich haben einen Entwurf für eine differenziertere Betrachtung der KI-induzierten Kompetenzverschiebungen gewagt - und explizit die NEW-Skills in den Fokus gerückt.
📢 Wir sind dankbar für Feedback!
www.forschung-und-lehre.de/lehre/vom-de...
Moin #BlueLZ - bin neu hier, deswegen „Hallo!“ in die Runde.
Gibt es hier #Informatik KuK, die an der Betaphase meiner Scratch3 Lernumgebung mitwirken wollen?
Dank TurboWrap kann ich die Codeblöcke evaluieren und so sehen SuS selbst, wo Fehler in der Programmierung liegen; super für große Klassen.
Podcast Fund der Woche (Ep. 52): „Man […] muss bereit sein, seine bisherigen Dogmen […] in Frage zu stellen. Das ist wahrscheinlich etwas, was wir auch unseren Schülern beibringen müssen. Die Welt ist volatil und das müssen wir jetzt vorleben: Reagieren auf Veränderungen.”
@nuxoll.bsky.social
I was today years old when I found out that #DDEV exists. Now I am busy migrating all projects to docker containers.
#docker #localdev